Στρατιωτική κατήχηση ανηλίκων σε στρατόπεδα σχεδιάζει ΓΕΣ

 Ιωάννα Ηλιάδη - Ioanna Iliadi

Στρατιωτική κατήχηση ανηλίκων σε στρατόπεδα σχεδιάζει ΓΕΣ για το επόμενο καλοκαίρι – Επιστροφή στις εποχές των Αλκίμων;

Φανταστείτε ένα καλοκαίρι όπου τα παιδιά σας, αντί να απολαμβάνουν την ανεμελιά των διακοπών, βρίσκονται σε στρατιωτικές εγκαταστάσεις, μαθαίνοντας πώς να πειθαρχούν και να υπακούουν. Όχι, δεν είναι σκηνή από δυστοπική ταινία ή αναδρομή στις σκοτεινές εποχές των Αλκίμων, της παραστρατιωτικής οργάνωσης που ιδρύθηκε το 1923 και αναβίωσε κατά τη διάρκεια της δικτατορίας των Συνταγματαρχών το 1967.

Είναι η νέα πρωτοβουλία του Γενικού Επιτελείου Στρατού (ΓΕΣ), που μέσα από το “Summer Campus” επιχειρεί να “ενημερώσει” τους ανήλικους μαθητές Γ’ Γυμνασίου έως και Β’ Λυκείου για την υποτιθέμενη λαμπερή καριέρα στις Ένοπλες Δυνάμεις.

Με πρόσχημα την “ενημέρωση για την καριέρα στο Στρατό Ξηράς“, το ΓΕΣ παρουσιάζει το πρόγραμμα ως μια ευκαιρία ζωής. Αλλά, ας σκεφτούμε: Πόση ειλικρίνεια κρύβεται πίσω από αυτή την “κατήχηση”; Πρόκειται για μια πραγματική εικόνα ή για μια ωραιοποιημένη εκδοχή, σχεδιασμένη να στρατολογήσει νεαρούς εφήβους, αγνοώντας τις πραγματικές συνθήκες που επικρατούν στις Ένοπλες Δυνάμεις;

Ας εξετάσουμε το ζήτημα. Και ας μην φοβηθούμε να αναρωτηθούμε: Επιστρέφουμε σε τακτικές άλλων εποχών, όπου η πειθαρχία και η στρατικοποίηση των νέων θεωρούνταν ο ιδανικός τρόπος διαπαιδαγώγησης; Ή μήπως, τελικά, το “Summer Campus” είναι ένα εργαλείο στρατολόγησης με έναν πιο κομψό μανδύα;

Στρατιωτική κατήχηση ανηλίκων σε στρατόπεδα σχεδιάζει ΓΕΣ

Το Γενικό Επιτελείο Στρατού (ΓΕΣ) διοργανώνει για φέτος το καλικαίρι “Summer Campus” για μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και Β’ Λυκείου. Στόχος; Η “ενημέρωση” των νέων για την είσοδο και καριέρα στον Στρατό Ξηράς. Τα προγράμματα θα πραγματοποιηθούν:

Από 7 μέχρι 11 Ιουλίου 2025 στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων για 100 μαθητές.

Από 21 μέχρι 25 Ιουλίου 2025 στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών για 50 μαθητές.

Είναι πραγματικά συγκινητικό να βλέπουμε το ΓΕΣ να αναλαμβάνει τέτοιες πρωτοβουλίες για τη νεολαία μας. Άλλωστε, ποιος δεν θα ήθελε τα παιδιά του να περάσουν τις καλοκαιρινές τους διακοπές σε στρατιωτικές εγκαταστάσεις, μαθαίνοντας τα μυστικά της στρατιωτικής ζωής;

Ειδικά όταν η ιστορία μας προσφέρει τόσα λαμπρά παραδείγματα, όπως οι Άλκιμοι, που ίδρυσε η Εθνικιστική Ένωση Ελλάς, και χρησιμοποίησε εκτενώς η χούντα, τοποθετώντας μάλιστα τον Κωνσταντίνο Πλεύρη ως οργανωτικό υπεύθυνο, καθώς ήταν άτομο της εμπιστοσύνης τους.

Φυσικά, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε και τα διεθνή πρότυπα, όπως η Νεολαία Χίτλερ (Hitler-Jugend), που ιδρύθηκε το 1922 και αποτέλεσε το σκέλος του Εθνικοσοσιαλιστικού Γερμανικού Εργατικού Κόμματος για νέους ηλικίας 10 έως 18 ετών. Τέτοιες οργανώσεις είχαν ως στόχο την καλλιέργεια της πειθαρχίας, της υπακοής και του εθνικιστικού φρονήματος.

Είναι, λοιπόν, προφανές ότι το ΓΕΣ εμπνέεται από αυτές τις “λαμπρές” παραδόσεις, επιδιώκοντας να προσφέρει στους νέους μας μια γεύση από τη ζωή στις Ένοπλες Δυνάμεις. Άλλωστε, ποιος δεν θα ήθελε να γνωρίσει από κοντά τις “ευκαιρίες” που προσφέρει μια καριέρα στον στρατό;

Πραγματική εικόνα ή εικονική πραγματικότητα;

Άραγε κατά τη διάρκεια αυτών των προγραμμάτων θα παρουσιαστεί η πραγματική εικόνα που επικρατεί στις Ένοπλες Δυνάμεις ή μια ωραιοποιημένη εκδοχή της; Θα ενημερωθούν οι μαθητές για την πίεση που δέχονται οι στρατιωτικοί να εργάζονται πέραν του ωραρίου, να κάνουν νυχτερινές υπηρεσίες ατέλειωτες ώρες και να πληρώνονται μόνο τις πέντε με ελάχιστα χρήματα;

Η Πανελλαδική Ομοσπονδία Ενώσεων Στρατιωτικών (ΠΟΕΣ) έχει καταγγείλει επανειλημμένα την απαξίωση των στρατιωτικών η οποία συνίσταται στους ακόλουθους άξονες:

Οικονομική Απαξίωση: Οι χαμηλοί μισθοί, σε συνδυασμό με το αυξανόμενο κόστος ζωής, καθιστούν δύσκολη την αξιοπρεπή διαβίωση για τα στελέχη των ΕΔ.

Δυσμενείς Εργασιακές Συνθήκες: Οι υπερβολικές απαιτήσεις, η ελαστικοποίηση του ωραρίου και η έλλειψη σεβασμού στην προσωπική ζωή των στρατιωτικών δημιουργούν ένα ασφυκτικό περιβάλλον.

Αυθαιρεσίες και Αδικίες: Η ΠΟΕΣ καταγγέλλει αυθαιρεσίες και αδικίες στη σταδιοδρομία και τις απολαβές των στελεχών, ιδιαίτερα των Αξιωματικών προελεύσεως ΑΣΕΙ.

Χαμηλή Επαγγελματική Ικανοποίηση: Η απουσία αναγνώρισης και η έλλειψη προοπτικών εξέλιξης οδηγούν σε απογοήτευση και απώλεια κινήτρων.

Θα ήταν, λοιπόν, ενδιαφέρον να δούμε αν το ΓΕΣ θα παρουσιάσει αυτές τις πτυχές της στρατιωτικής ζωής στους μαθητές ή αν θα προτιμήσει να εστιάσει σε μια πιο “γυαλισμένη” εκδοχή της πραγματικότητας. Θα τους μιλήσουν για την αίσθηση “υπερηφάνειας” και “καθήκοντος”, αλλά θα παραλείψουν να αναφέρουν το κόστος που αυτή η υπερηφάνεια επιφέρει;

Θα τους πουν για την “ευκαιρία” να φορέσουν τη στολή και να υπηρετήσουν την πατρίδα, αλλά θα τους μιλήσουν για τις μαζικές παραιτήσεις στρατιωτικών, που πλέον δεν αντέχουν τις συνθήκες εργασίας και την οικονομική ανασφάλεια; Θα αναφερθούν στις αδικίες που βιώνουν τα στελέχη των ΑΣΕΙ, ή θα αποσιωπήσουν τις αυθαιρεσίες που καταγγέλλονται συχνά;

Το κίνητρο

Και πάνω απ’ όλα, ποιο είναι το πραγματικό κίνητρο αυτής της πρωτοβουλίας; Μήπως πρόκειται για μια απέλπιδα προσπάθεια να καλύψουν τα κενά στελέχωσης των Ενόπλων Δυνάμεων, παρουσιάζοντας έναν κόσμο γεμάτο ευκαιρίες και προοπτικές που ελάχιστα ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα; Ή μήπως επιστρέφουμε σε παλιές, σκοτεινές εποχές, όπου η στρατικοποίηση της νεολαίας θεωρούνταν το κλειδί για τη δημιουργία “πειθαρχημένων” και “υπάκουων” πολιτών;

Η ιστορία μας έχει δείξει τι συμβαίνει όταν οι κοινωνίες προσπαθούν να “καλλιεργήσουν” τη νεολαία μέσα από τέτοιου είδους προγράμματα. Από τους Άλκιμους, μέχρι τις διεθνείς πρακτικές τύπου Νεολαίας Χίτλερ, το αποτέλεσμα είναι πάντα το ίδιο: η καταστολή της ελεύθερης σκέψης και η αντικατάστασή της με έναν τυφλό εθνικισμό.

Είναι πραγματικά αυτό το μέλλον που θέλουμε για τα παιδιά μας; Θα αφήσουμε να παρουσιαστεί στα νέα παιδιά μια εξιδανικευμένη εικόνα που δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα των Ενόπλων Δυνάμεων;

Ή θα απαιτήσουμε να ειπωθεί η αλήθεια; Να μιλήσουν για τις συνθήκες κάτω από τις οποίες καλούνται να υπηρετήσουν οι στρατιωτικοί, για τους χαμηλούς μισθούς, τις ατελείωτες ώρες υπηρεσίας, την έλλειψη προοπτικής;

Και, τελικά, μήπως αυτό το “Summer Campus” δεν είναι τίποτα άλλο από ένα νέο εργαλείο στρατολόγησης, καμουφλαρισμένο ως “εκπαιδευτική εμπειρία”; Ένα εργαλείο που αντί να προάγει την ελεύθερη σκέψη και την κριτική ικανότητα, στοχεύει στη διαμόρφωση νέων στρατιωτών, έτοιμων να αποδεχτούν άκριτα κάθε εντολή και κάθε πολιτική;

Τα ερωτήματα παραμένουν. Και μέχρι να απαντηθούν, οι γονείς, οι μαθητές και η κοινωνία ολόκληρη θα πρέπει να σταθούν κριτικά απέναντι σε τέτοιες πρωτοβουλίες. Διότι η αλήθεια και η ελευθερία της σκέψης είναι πολύ πιο σημαντικές από οποιαδήποτε “εμπειρία ζωής” σε ένα Summer Campus του ΓΕΣ.